Otro gran comentario sobre educación…

Extraído de un foro:

A los profesores de primaria y secundaria les duele la boca de repetir cosas como estas de abajo. Incluso se han hartado de escribir libros describiendo minuciosamente en dónde lleva fallando la educación pública desde hace décadas; lo que pasa que los políticos se lo pasan por el arco del triunfo ya que importa más la opinión de los padres (que votan) que lo que digan los profesores. Además, las medidas a implementar son tan impopulares entre la población (como reinstaurar la revalida, devolverle la autoridad al profesor e ignorar las opiniones de alumnos y padres) que prácticamente les aseguraría perder las próximas elecciones.

[*] Las causas principales (entre otras) de la degradación de la enseñanza pública básica, media y superior son:

– La implantación de la psico-pedagogía de corte Krausista impuesta desde el Ministerio de Educación.
– Merma en la cantidad y calidad de los contenidos impartidos a los alumnos. Hasta el más tonto aprueba.
– Disminución de la frecuencia con que se realizan controles (exámenes) a los alumnos.
– Merma de la figura de autoridad en el profesor/a
– Ratio de alumnos por clase. No hay quien maneje una clase con 30 fieras en 4º de ESO
– Falta de clases especiales para alumnos especiales.
– Predominio de los sentimientos de los alumnos (y padres), sobre las materias impartidas.
– Supresión de la revalida.
– […]

[*] Consecuencias :

– Los profesores no pueden ejercer autoridad y como consecuencia no pueden mantener el orden en la clase.
– Al no haber orden ni silencio, los revoltosos no dejan atender a los demás alumnos que quieran atender
– Los contenidos impartidos son fáciles y reducidos, para no dejar a nadie atrás (por mucho que moleste en la clase)
– Los padres y los hijos se creen que los profesores están a sus órdenes y desprecian su criterio (sobretodo en las calificaciones)
– Bajísimo nivel de educación en los chavales
– Los niños van pasando de cursos sin tener ni puta idea, incluso con 2 o 3 asignaturas suspensas, porque el trabajo del profesor es aprobar, no enseñar.
– […]

Etcétera, etcétera. La educación pública va de culo y nadie puede arreglarlo por diversos motivos, sobretodo porque los padres se creen con la potestad de opinar sobre algo que no tienen conocimientos (ni entienden), por los psico-pedagogos, que nunca han pisado una clase y por los políticos que no saben distinguir entre auctoritas y potestas; es decir, no distinguen la autoridad y el poder, por lo que terminan jodiendo cada intento de reforma (o parche) alegando estupideces irracionales y psicologismos, es decir, sentimentalismos. 

[*] Libros que explican detalladamente qué hacer para que la educación pública no sea una fábrica de ignorantes y parados que coinciden en los puntos de más arriba:

– El culto pedagógico. Crítica del populismo educativo, de José Sánchez Tortosa 
– La conjura de los ignorantes. De cómo los pedagogos han destruido la enseñanza, de Ricardo Moreno Castillo.
– La tarima vacía, de Javier Orrico.
– […]

[*] Charlas y conferencias de profesores de educación pública (primaria, secundaria y universidad) cagándose en la puta madre de los pedagogos:

– Contra la pedagogía | Historia de la filosofía
– La Educación en la España del presente – Educación, ¿para qué?
– Contra la pedagogía – El fracaso de la educación es el fracaso de la democracia
– Joaquín Robles – La influencia de Rousseau en la educación
Joaquín Robles – El Futuro de la educación secundaria en España