La tasa de suicidios se dispara en Estados Unidos y duplica la de homicidios

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La tasa de suicidios aumentó casi 30% en todo el país entre 1999 y 2016, según indicó un informe publicado este jueves por los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC por sus siglas en inglés).

Solo en 2016 se suicidaron casi 45,000 personas, lo que la consolidó como una de las principales causas de muertes en el país. Ese número es más del doble que la tasa de homicidios durante el mismo año.

“Las condiciones de salud mental son muchas veces vistas como la principal causa de suicidio, pero raramente se trata de un solo factor”, dice el informe, que agrega que las relaciones sociales, el abuso de sustancias, la salud física, el trabajo, el dinero, problemas legales o falta de vivienda se juntan para generar un coctel mortal.

En efecto, 54% de las personas que se suicidaron nunca tuvieron un problema de salud mental previo. “Estas personas estaban sufriendo por otras causas, tales como problemas en sus relaciones (…) o crisis que aparecieron en sus vidas y que no anticiparon”, dijo Deborah Stone, una de las investigadoras de los CDC entrevistada por la Radio Pública, NPR.

Por ejemplo, en Dakota del Norte, la tasa se disparó más de 57% entre esos años. Nevada fue el único que no experimentó un aumento y Delaware fue el que vio el menor incremento con 5.9%.

Pero el aspecto más relevante de estas cifras y a su vez más preocupante, es que en personas entre los 15 y los 34 años, el suicidio es la segunda causa de muerte en EEUU. El método más común para quitarse la vida es con el uso de armas de fuego, es decir casi la mitad de los casos.

El reporte también habla de la necesidad de reducir el “acceso a métodos letales” sin decir de forma explícita armas de fuego o asuntos controversiales como leyes que restrinjan el acceso a ellas. Consultada sobre no entrar en ese terreno escabroso en el actual ambiente político del país, Stone señaló: “No es solo armas de fuego, también se trata de otros métodos de suicidio como ahorcarse, sofocarse, envenenarse”.

“Estamos preocupados con todos los aspectos para la prevención del suicidio, incluido el acceso a métodos mortales, por lo que lo incluimos en una aproximación integral a la prevención del suicidio”.

Para acceder a información para prevenir el suicidio o ayudar a otras personas con este problema de salud pública está la línea telefónica del National Suicide Prevention Lifeline 1-800-273-TALK (8255).

“Yo intenté quitarme la vida”

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Anita Estrada, enfermera: “Creo que siempre he tenido pensamientos suicidas, incluso en la niñez. Nunca lo intenté de pequeña pero recuerdo pensar: bueno, espero acostarme a dormir y no despertar. Crecí en un hogar cristiano y el suicidio era un pecado, así que nunca se lo conté a nadie. Todo se hizo más obvio en mis veintes cuando me diagnosticaron depresión con ansiedad atípica, y después de mi primer intento lo cambiaron a desorden bipolar. Mi último intento fue en 2011 y fue muy feo. En esa época yo no quería estar medicada por el resto de mi vida, así que, contra la voluntad de mi médico, dejé de tomar las pastillas. Dejé de comer y de dormir y después intenté quitarme la vida. Estuve hospitalizada casi dos semanas. Pero con la terapia y la medicación todo mejoró. Lo que no quiero decirle a nadie que amo es que nunca lo haré de nuevo porque no lo sé. No puedo predecir el futuro, ni saber si los medicamentos dejarán de funcionar o si cambiarán mis circunstancias y ya no podré pagarlos”.
Cortesía Dese’Rae L. Stage
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Ha caído la gran mentira de nuestro sistema político

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La elección de Pedro Sánchez como presidente del gobierno ha desvelado una de las grandes mentiras de nuestro sistema político; quizá la mayor de todas ellas. Entre la extrañeza y la decepción, no son pocos los que dicen en alto que a este presidente del gobierno no le han votado.

En su discurso de despedida como presidente del partido, Mariano Rajoy dijo que en dos ocasiones los españoles habían rechazado a Pedro Sánchez como jefe del gobierno. Con estas palabras, restaba legitimidad a su sucesor cuando acaba de iniciar su anhelada e improbable presidencia.

Las reglas son así. A los presidentes del gobierno no los eligen los españoles

Y, sin embargo, no puede caber un ápice de legalidad de la presidencia de Pedro Sánchez, e incluso de legitimidad. Las reglas son así. A los presidentes del gobierno no los eligen los españoles. Éstos votan a los miembros del Parlamento y es la Cámara Baja la que elige al presidente, del que cuelga una riada de nombramientos, de los ministros abajo, que conducirán con sus indicaciones la dirección política del Estado.

Si nuestro sistema político es así, si hemos pasado ya por 13 elecciones generales y siete presidentes del gobierno, ¿cómo puede haber gente que se sienta defraudada, extrañada incluso? Porque una cosa es cómo funciona mecánicamente el sistema y otra cuál es su funcionamiento real.

La teoría es que los ciudadanos elegimos el Parlamento y éste al presidente. Pero la realidad es que los ciudadanos no tenemos apenas capacidad de decisión. Nuestro único poder es el de elegir dónde se cortan las listas elaboradas por los líderes políticos. La verdad es que, incluso en las circunscripciones en las que sólo se eligen cuatro o cinco diputados, los electores votan por la lista del candidato, que es el líder del partido. Luego los votantes no votan a los parlamentarios que luego van a elegir al presidente, sino directamente al líder del partido.

De modo que el nuestro es en realidad un sistema mixto. La designación de la dirección política responde al parlamento, pero funciona casi como un sistema presidencialista. Y el resultado es que lo que refleja la Cámara es el resultado de la competencia entre listas electorales, cortadas según la aplicación de la ley D’Hont en las circunscripciones provinciales.

Este sistema mixto es lo que fomenta y asienta la partitocracia que en España llamamos democracia

Puede parecer una distinción sin importancia, pero no lo es. Porque este sistema mixto es lo que fomenta y asienta la partitocracia que en España llamamos democracia, quizá porque nunca hemos conocido un sistema plenamente democrático, quizá porque es lo que tenemos y nos vemos obligados a decirnos a nosotros mismos que España es una democracia.

Puesto que lo importante, lo relevante desde el punto de vista político es la lista. Y las listas las elige el candidato desde el partido. Luego son los partidos políticos los que dirigen la política en España, y nosotros, los ciudadanos, sólo podemos repartir su cuota de poder elección tras elección. El poder reside en los partidos, y por eso tiene tantísima importancia la corrupción asociada a su financiación. El dinero sabe a quién tiene que comprar, y desde luego no es a un diputado que no es más que un lorito de los mensajes del partido en el atril, y que en la comodidad de su escaño no es más que un sumando en las votaciones. No. El poder real está en los partidos, y a ellos se dirigen los fondos de quienes esperan de él tal o cual prebenda.

La partitocracia es tan podrosa que los líderes de los (hasta ahora) dos partidos con posibilidades de obtener el poder regional en la mayor parte de España, son los que elegían, o toleraban, a los candidatos de esas regiones. De modo que ni siquiera la división del poder territorial ha podido moderar el inmenso poder que reside en los partidos.

Asentado sobre esas bases, y con el sistema político español, son los partidos los que controlan no sólo el Parlamento, sino otras instituciones como el Consejo General del Poder Judicial, el Tribunal Constitucional o Radio Televisión Española. Todos los órganos de poder, cuando miran hacia arriba, confluyen en los mismos centros, los partidos políticos.

Hay una alternativa, tan real como que es la que funciona en las mejores democracias del mundo. Se trata de la circunscripción uninominal, o diputado de distrito

Habrá quien piense que en eso consiste una democracia. Que los partidos políticos son el instrumento habitual, efectivo incluso, para vehicular el voto ciudadano. Y puede que se pregunte qué otra cosa podemos hacer.

Pero no es así. Hay una alternativa, tan real como que es la que funciona en las mejores democracias del mundo. Se trata de la circunscripción uninominal, o diputado de distrito.

El partido no presenta una lista de candidatos ignotos, de escasa relevancia, y cuya contribución a la política, la que les ha conducido a la lista de elegibles, es su fidelidad al líder del partido. No. Presenta a un único candidato. Un candidato que, a diferencia de los listeros, tiene que bajar la mirada a los ciudadanos, hablarles directamente a ellos, y ganarse, él o ella, su confianza mayoritaria.

Esto supone un cambio fundamental, porque el diputado a quien debe su puesto no es tanto a la designación del partido como al voto de los ciudadanos. El partido le otorga el valor de su propia marca; estará respaldado por el hecho de formar parte de un proyecto más grande, con un conjunto de ideas ya conocido, más el apoyo económico a su candidatura. Pero la reelección no dependerá ya de cómo le mire el líder, sino de cómo le valoren los ciudadanos.

Por eso ocurre en los Estados Unidos, en el Reino Unido o en Francia que los diputados se enfrentan a su propio partido, y votan en ocasiones en contra de sus directrices políticas. Porque saben de quién necesitan renovar el apoyo. Además, cuando la carrera política ya no está en los despachos de los apparatchik, sino en la calle, la calidad de la democracia mejora substancialmente.

No deja de tener gracia que sea la traición del PNV la que haya hecho saltar por los aires la gran mentira del sistema político español

Si, además de elegir a los diputados de forma uninominal, es a dos vueltas como en Francia, el sistema tiene otras características, que serán ventajas o no según la preferencia de cada uno; principalmente una: que el voto a los partidos minoritarios tiene sentido. Porque, aunque su candidato no salga elegido, si apoya a un rival más afín obtendrá al menos la atención a las intenciones de sus votantes, si quiere repetir. El envés de esta situación lo hemos visto claramente en aquel país: hay un partido, el Frente Nacional, con una popularidad creciente pero con una fuerte oposición fuera del mismo. Y ha sido expulsado del Parlamento de forma sistemática, y sin reflejar el verdadero sentido del voto de los franceses. Sólo recientemente ha logrado el FN romper ese cerco.

Yo, particularmente, no tengo miedo al bipartidismo si es con un diputado de distrito. Pero resulte o no en la preeminencia de dos partidos, la circunscripción uninominal tiene la ventaja de que favorece la creación de mayorías absolutas. Y esto es muy importante en España, porque aquí el voto de la inmensa mayoría de los españoles cuenta muy poco, pues muchas veces queda pendiente de completar una mayoría con los diputados de un grupo nacionalista e insolidario. No deja de tener gracia que sea la traición del PNV, perdonen el pleonasmo, la que haya hecho saltar por los aires la gran mentira del sistema político español, colocando al frente del gobierno a un hombre que, sencillamente, los españoles no quieren.

Cómo subir peces vivos de las profundidades sin que ‘exploten’

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Investigadores estadounidenses han desarrollado una cámara de descompresión portátil que les permite capturar especies a profundidades de hasta 150 metros para su estudio sin que sufran daños.

Cómo subir peces vivos de las profundidades sin que ‘exploten’
Cómo subir peces vivos de las profundidades sin que ‘exploten’ California Academy of Sciences

El acuario de la Academia de Ciencias de California, en San Francisco, es el único lugar del mundo donde se pueden ver algunas especies de peces que viven en un ecosistema único, los corales de la ‘zona crepuscular’. Esta franja del océano, entre los 60 y los 150 metros de profundidad, está casi tan inexplorada como las grandes profundidades marinas, debido a que la tecnología empleada habitualmente por los buceadores no les permite bajar tan abajo y obliga a utilizar vehículos robóticos. Y en ella viven miles de especies de peces que apenas conocemos y que no se parecen en casi nada a los coloridos personajes de “Buscando a Nemo”.

“Descubrir peces extraños y bellos en hábitats inexplorados es fundamental para protegerlos”

Uno de los principales problemas para estudiar estas especies de peces de la zona crepuscular es la dificultad de sacarlos con vida de su hábitat, ya que viven a una gran presión y al sacarlos a la superficie mueren por los daños internos que provoca este cambio. El ascenso rápido puede hacer que se les hinchen los ojos, que les explote la vejiga natatoria, embolias y otros daños. Hasta ahora, cuando se sacaba alguno de estos peces a la superficie se introducían posteriormente en una cámara de compresión para intentar recuperarlos e incluso se les hacía una pequeña punción en la vejiga natatoria para impedir el colapso. Otra técnica consistía en subirlos al exterior por etapas, dejándolos unas horas o días en cestas en profundidades intermedias, de manera parecida a cómo ascienden los submarinistas para impedir la formación de embolismos gaseosos en la sangre.

Todas estas operaciones sometían a los animales a un gran estrés y a menudo morían en el proceso, con lo que se hacía muy complicado su traslado y posterior estudio con vida en el acuario. Ahora, un equipo de investigadores del la Academia de Ciencias de California y del Acuario de la Bahía de Monterey han diseñado un ingenioso dispositivo de descompresión portátil que permite atrapar a estas especies a gran profundidad y sacarlas al exterior sin peligro. El sistema, bautizado como SubCAS, ha sido probado durante seis expediciones en Filipinas, Vanuatu, islas Palau y Pohnpei y sirvió para la captura con vida de 174 peces, de los cuales 155 (el 89%) sobrevivió a la descompresión y fueron trasladados con éxito a San Francisco.

“Se trata de extraer especies valiosas para poder cuidarlas, investigarlas y enseñarlas al público”

“Antes de SubCAS, la captura a mano y extracción a la superficie de peces vivos implicaba un proceso de punción en sus vejigas natatorias para prevenir la sobrexpansión”, explica Bart Shepherd, autor principal del estudio y director del acuario. “Esta cámara nos permite ahora eliminar este paso y extraer especies valiosas de una manera no invasiva para poder cuidarlas, investigarlas y enseñarlas al público”. El dispositivo, que se describe en un trabajo publicado esta semana en la revista Frontiers in Marine Science, consiste en un cilindro transparente en el que se introduce el espécimen y en el que se introduce una burbuja de aire para que, al expandirse durante el ascenso, mantenga la presión del agua y el pez siga en las condiciones de su hábitat hasta que los científicos lo descompriman progresivamente en el exterior.

Detalles del dispositivo de descompresión SubCAS
Detalles del dispositivo de descompresión SubCAS California Academy of Sciences

“La habilidad para bucear en la zona crepuscular utilizando sistemas de respiración de circuito cerrado nos posibilitó explorar estos ambientes de cerca sin necesidad de usar grandes submarinos o vehículos operados por control remoto”, explica Sepherd, “de manera que necesitábamos un sistema igual de ágil para recoger peces importantes y traerlos vivos”. Estos embolismos gaseosos provocados por el cambio súbito de presión, que afectan típicamente a los buceadores que ascienden demasiado deprisa y se conocen como el “mal del submarinista”, se producen también en otras circunstancias y en animales bien adaptados a su medio. Recientemente se ha visto que criaturas como los zifios sufren daños masivos si ascienden de forma repentina a la superficie y que muchas tortugas capturadas en las redes de los pescadores mueren por el mismo motivo. Por eso el equipo de Daniel García-Párraga, investigador del equipo veterinario del Oceanogràfic de Valencia, utiliza cámaras de descompresión para tratarlas y evitar los daños, de manera parecida a como funciona el sistema empleado por los creadores de SubCAS.

El submarinista debe introducir una burbuja de aire en el cilindro para mantener la presión
El submarinista debe introducir una burbuja de aire en el cilindro para mantener la presión California Academy of Sciences

Esta nueva herramienta permitirá conocer un ecosistema que apenas está explorado y que, por ese motivo, se relega en los planes de protección de los océanos. “En un tiempo de crisis para los arrecifes de coral, descubrir peces extraños y bellos en hábitats coralinos inexplorados es fundamental para entender cómo protegerlos”, concluye Sepherd. “Estas especies son embajadores de importantes ambientes que raramente son incluidos en los santuarios o las áreas marinas protegidas. Nuestro objetivo es recordarle al público la existencia de una enorme cantidad de maravillas inexploradas que alberga el océano e inspirarle para su conservación para las futuras generaciones”.

Referencias: SubCAS: A Portable, Submersible Hyperbaric Chamber to Collect Living Mesophotic Fishes (Frontiers in Marine Science) | New invention safely transports unknown, deep-dwelling fishes to the ocean’s surface (CalAcademy)

“Enseñamos a los niños a odiar las matemáticas antes de empezar a estudiarlas”

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La sevillana Clara Grima es un referente en la divulgación de las matemáticas. Su cruzada para combatir el odio a los números llega ahora en forma de libro con sabor friki, “¡Que las matemáticas te acompañen!”.

“Enseñamos a los niños a odiar las matemáticas antes de empezar a estudiarlas”
“Enseñamos a los niños a odiar las matemáticas antes de empezar a estudiarlas” A. M. Ron

Si uno sigue de cerca la agenda de la matemática y divulgadora Clara Grima comprende por qué los guionistas de cierto programa de televisión la bautizaron en su día como el “torbellino rojo”. Además de sus clases en la Universidad de Sevilla, organiza charlas, conferencias, premios, participa en obras de teatro y está detrás de algunas de las iniciativas más exitosas de divulgación científica en español. En pocos años, el trabajo incansable de esta doctora en Matemáticas ha hecho más por mejorar la imagen de esta disciplina que muchas instituciones. Charlamos con ella sobre su nuevo libro, “¡Que las matemáticas te acompañen!” (Ariel, 2018), unas horas después de que decenas de lectores, agolpados en la caseta de la feria de Madrid en la que firmaba, agotaran todos los ejemplares.

¿Cuándo ha sido la última vez que has usado tus “poderes matemáticos” en tu vida diaria?

Bueno, ahora no recuerdo la última vez, pero siempre cuento que tuve que ayudar a una amiga que tenía un problema para sentar a los invitados de su boda, por incompatibilidades, y le ayudé con teoría de grafos. En un caso así, si tienes ocho personas que dan problemas, pues las pones en ocho mesas y ya está, pero las matemáticas te permiten distribuirlos en el menor número de mesas posible. Y así lo hicimos.

¿Salió bien?

Siguen casados, sí. No sé si tiene que ver con el banquete (risas).

¿Y cómo pueden las matemáticas ayudarme a atarme los zapatos?

Hay un trabajo muy bonito sobre la combinatoria que hay para atarlos con más fuerza, o con menos longitud de cordón, que explico en el libro. Es un problema complicado, aunque cuento solo la solución final y no todas las combinaciones posibles.

Las matemáticas tienen usos que ni siquiera sospechamos, pero en general todo el mundo cree que son la aritmética, ¿de dónde viene eso?

Porque esas son las matemáticas que se explican en el colegio. Hasta los primeros cursos de la ESO lo que ves es básicamente cálculo. La mayoría de la gente asocia las matemáticas con resolver raíces cuadradas, y el problema está en la enseñanza.

“Hay muchos maestros que enseñan matemáticas que no saben matemáticas”

Entonces, ¿se enseñan mal las matemáticas en el cole?

Se enseña mal. Y digo en general, ojo, porque hay muchas excepciones. El problema empieza en Magisterio, que se enseña mucha didáctica de las matemáticas a los profesores pero poco contenido matemático. Es como si en cocina te enseñan a esferificar pero no te dan ingredientes. Te enseñan a enseñar, pero no te enseñan qué enseñar. Ahí está el problema.

En resumen, enseñan matemáticas personas que no saben matemáticas.

Efectivamente. Hay muchos maestros en Primaria que no saben matemáticas. Pero porque no les han enseñado. Y eso genera en el propio maestro una ansiedad que hace que aplique las cosas como él sabe y si el niño se sale del redil, como no sabe acompañarlo, lo que hace es meterlo otra vez en redil. Y en secundaria pasaba menos, porque los profesores se supone que son matemáticos o físicos, pero empieza a haber otro problema, y es que los matemáticos ya no quieren ser profesores. Por muchas razones, pero primero porque en España no se mima a la educación y a los profesores no los tratamos bien. Y son los más importantes de todo el sistema productivo, de ellos depende que luego haya astronautas para que sean ministros, neurocirujanos o grandes periodistas científicos. Y ahora tenemos también que las empresas de Big Data que están contratando a los matemáticos y se los están llevando, porque les pagan más. Por eso la formación de Secundaria los está perdiendo poquito a poco.

Mi hijo mayor ha llegado a decirme “odio las matemáticas” y me dio un disgusto.

Decía un famoso YouTuber hace poco que a él le enseñaron las matemáticas como quien enseña a hacer sudokus, ¿tú qué opinas?

Sí, claro. Es de lo que me quejo yo siempre, de que se enseñan sin contexto. También te digo que a mí siempre me han gustado. Aquel juego me daba igual que no sirviera para nada, que las piezas encajaran me parecía maravilloso. Pero obviamente si se lo enseñan sin conceptos no les puede gustar. Mi hijo mayor ha llegado a decirme “odio las matemáticas” y menudo disgusto. Pero, claro, si les das cálculo y cálculo, te cargas la ilusión de un niño que de entrada estaba ilusionado por las matemáticas.

¿Y se le ha pasado?

Ahora quiere ser físico. Lo llevamos con cierta dignidad el padre y yo (risas)

Se tiende a pensar que las personas que hacen matemáticas tienen una inteligencia superior o especial y que no todo el mundo vale, ¿es verdad?

Yo creo que no. Creo que tiene que ver con que vas amueblando tu cabeza. No sé si se ve en un escáner y hay que tener aptitudes especiales para abstraer, lo cierto es que yo no soy especialmente lista, soy muy normalita.

Te confieso que a mí con las mates me pasa como con lo de correr; en cuanto hay que sufrir, me paro. ¿Qué estoy haciendo mal?

Bueno, yo creo que las matemáticas hasta segundo de la ESO están al alcance de cualquiera. Y luego cuando hay más abstracción, depende. Es verdad que con el tiempo me he dado cuenta de que hay gente que no puede y no lo va a entender nunca.

Por ejemplo, al final no me he enterado del cálculo que expones en el libro por el que los chicos tenemos que bajar la tapa del váter. ¿Me lo resumes sin números?

Porque supone menos gasto energético para la pareja. Y hay que optimizar, o la vida en pareja o tu ego (risas).

Si mañana te nombran secretaria de Estado de Matemáticas del país (cargo ficticio), ¿cuál sería tu primera medida?

Lo primero reformar los currículos de magisterio, metería más matemáticas. También creo que habría distribuir a los alumnos en una media razonable, dar estabilidad laboral a los profesores… El problema es un prisma que tiene un montón de caras. De nada sirve un profesor muy bien formado si luego llega a clase y tiene allí una batalla. Tampoco sirve una clase con pocos alumnos y un montón de medios si no sabes usarlos.

Dices a menudo que las matemáticas son una herramienta de poder, ¿nos engañan también por no saber matemáticas?

Hombre, claro, todo el rato. Pregúntale a los des las preferentes. Muchas veces cuando voy a ver a mi madre por la mañana a casa veo los anuncios de préstamo fácil, y creo que deberían estar prohibidos. Pides 100 euros y al siguiente, si no has podido pagarlo, tienes que pagar 4.000 euros. A esa hora, ¿quién está en casa? Gente jubilada, me parece una burrada que hagan eso. Y pasa lo mismo con las gráficas que ponen en la tele. Para analizarla, incluso yo la tengo que tener delante un ratito. Si te quedas solo con la información visual te han engañado, a ti y a mí, que soy doctora en matemáticas. Y luego, es verdad que nos controlan. Claro que nos controlan. Pero nos resulta cómodo ceder nuestros datos.

“Se acabará la civilización y el 7 seguirá siendo un número primo”

En general nadie se avergüenza no saber matemáticas e incluso hay quien se enorgullece.

Yo no presumo de no saber cosas, ni conozco todas las matemáticas. Pero no me jacto de no saber algo, eso es pura ignorancia. Recuerdo en una tertulia cuando se descubrieron las ondas gravitacionales, a un comentarista que decía “Yo en estas cosas me pierdo porque yo no sé si sumar quebrados”. Pues vergüenza te debería de dar no saber quebrados. Y otro locutor respondía que no sabia “ni hacer ni la raíz cuadrada de cuatro”. Y eso hace mucho daño. Los niños aprenden que no les gustan las matemáticas antes que las matemáticas, y eso es muy problemático para un país. Y lo digo en serio. Al final nos afecta a todos, que un niño antes de que le enseñen matemáticas ya sabe que no le gustan. Es lo mismo que pasa con la comida. Mi hijo Salvador tuvo que saber lo que era la verdura para saber qué era lo que no le gustaba a los niños del cole. Hay madres que me dicen “es que mi niño es muy malo con las matemáticas, igual que yo”. ¿Y qué edad tiene el niño? Seis años. Y yo le digo: “Señora, no puede ser malo con las matemáticas, lo que pasa es que no sabe matemáticas”.

Se acaba de descubrir que hasta las abejas saben contar y usan el cero, ¿llevamos las matemáticas dentro?

Claro. Yo siempre lo digo. Se puede cambiar cualquier cosa, incluso las fronteras de los países, el nombre de un accidente geográfico, pero el 7 siempre será un número primo. Se acabará la civilización y volverá a aparecer y el 7 seguirá siendo un número primo, no habrá forma de dividirlo por otro número entero. Las matemáticas son lo más potente del universo.

¿Por qué llueve tanto y hay tantas tormentas en Europa este año?

http://es.euronews.com/2018/06/06/-por-que-llueve-tanto-y-hay-tantas-tormentas-en-europa-este-ano-

¿Por qué llueve tanto y hay tantas tormentas en Europa este año?

Marzo, abril, mayo y este principio de junio han estado marcados por una gran cantidad de precipitaciones y tormentas que han provocado a menudo inundaciones.

La pasada noche se superaron los 50.000 impactos de rayos en toda Europa, según el sitio web blitzortung.

En la imagen principal, vemos el Palacio Federal de Suiza, en Berna, tocado por un rayo este martes.

Hace poco también vimos cómo los rayos golpeaban la Torre Eiffel, o el granizo destrozando viñedos en Burdeos y Cognac.

En España se han contabilizado 160.000 rayos en mayo, el récord desde el año 2.000. En Francia, una cantidad similar, aunque se trata del récord absoluto.

Impactos de rayos ayer, 5 de junio, a las 16:05

¿Por qué hay tantas tormentas?

En realidad asistimos a un fenómeno similar al que se produce habitualmente a finales del verano: una “gota fría”.

Al anunciarse el otoño, el aire frío del norte y las temperaturas muy cálidas en superficie provocan tormentas muy poderosas.

En este caso el fenómeno llega muy pronto porque las temperaturas del último mes fueron excepcionalmente altas. “Estas tormentas no son excepcionales en su intensidad pero llegan pronto: vemos este tipo de fenómenos en pleno verano” dice a France Presse el meteorólogo Patrock Galois.

El tercer mes de mayo más cálido desde que existen registros, según el servicio europeo Copernicus.

El siguiente mapa muestra las “anomalías” de temperatura respecto a la media de los años 1981-2010.

Las temperaturas fueron especialmente frías en la Península Ibérica.

Copernicus
Este mes de mayo fue el tercer más cálido registrado. Copernicus

El servicio Copernicus también ha estudiado las persistentes lluvias que se han instalado en Portugal y España desde el pasado marzo.

El caso es que el anticiclón que se ha instalado en Escandinavia “favorecen el aporte de aire frío en altitud entre el Atlántico, España y el sur de Francia. Este aire muy frío se encuentra con el aire muy cálido que ha subido desde el norte de África” favoreciendo las fuertes tormentas, según el meteorólogo del servicio Meteo France Frédéric Nathan.

Algunas estaciones meteorológicas de Noruega en cambio, han registrado las temperaturas más altas de la historia, en un mes de mayo, con 31,1º en Gotenburgo el 31 de mayo.

En Suecia hacía un siglo que no se registraba tanto calor.

El famoso Anticiclón de las Azores, ha decidido vistar el norte de Europa, y la depresión se ha instalado en Francia, Portugal, España y el este de Europa.

Otro de los inconvenientes de esta situación es que -como ocurre con las tormentas de verano- los meteorólogos no pueden predecir a muy largo plazo cuándo y dónde van a estallar, así que las previsiones cambian casi constantemente.

¿Hasta cuándo va a durar esta situación?

Por lo menos hasta el final de la semana, con algún periodo de calma y dependiendo de los países.

En Francia por ejemplo se espera que las tormentas continúen a principios de la semana que viene, también en Bulgaria.

Los meteorólogos no pueden avanzar mucho más, pero mientras el anticiclón siga instalado en el norte de Europa es previsible que la inestabilidad continúe. ·

¿Se debe al cambio climático?

El meteorólogo de Météo France François Jobard explica al diario Ouest France que no, que el clima por definición es variable. Sin embargo el aumento de las precipitaciones sí coincide con un escenario de calentamiento global, porque la atmósfera más cálida contiene más humedad (y cuanto más calor, más evaporación, lógicamente).

Vídeo: Junio marcado por las inundaciones en toda Europa

Eres el demonio

El primer single de lo nuevo de Shinedown.

 

Pick it up, pick it up, pick it up
Pick up the phone
You said it yourself you’re scared of being alone
You said it yourself that you can crack the code
But the static you hear automatically keeps you exposed on your own
I hope you’re ready, steady, smashing through the levy
The drama, the trauma, don’t play the prima donna
My God, you said it yourself that you would never stop
Until you felt the needle drop

So now you pack your bags
The party’s such a drag
And everyone can tell that you’re poisoning the well
But there are no mistakes
Except what you create
You need to know your place

‘Cause it’s about to get heavy
It’s about to be on
Yeah, I’m bangin’ slingin’ napalm
So nobody move
‘Cause I was sent to warn you
The devil’s in the next room

The silence, the silence
The blinding ultra violence
Knockin’ at your door
Pacin’ back and forth
What now?
The whispers and the screams
The stereotypical profiling ritual
Vicious and obscene

So now you pack your bags
The party’s such a drag
And everyone can tell that you’re poisoning the well
But there are no mistakes
Except what you create
You need to know your place

‘Cause it’s about to get heavy
It’s about to be on
Yeah, I’m bangin’ slingin’ napalm
So nobody move
‘Cause I was sent to warn you
The devil’s in the next room

‘Cause it’s about to get heavy
It’s about to be on
Yeah, I’m bangin’ slingin’ napalm
So nobody move
‘Cause I was sent to warn you
The devil’s in the next room
(Heavy, heavy, heavy)
Yeah the devil’s in the next room
(Heavy, heavy, heavy)
Yeah the devil’s in the next room
(Heavy, heavy, heavy)
So nobody move
‘Cause I was sent to warn you
The devil’s right beside you